Fredag 09.02.07

I dag var det siste dag av prosjektuka, det har vært en kervende og spennende uke, med mye som har blitt gjort. Det har vært litt spesielt å skrive logg på internett, men med bar positive sider. Prosjektet har gått som planlagt, vi ble ferdig i tide, å har fått skrevet færdig alt på prosjektrapporten. Vi venter nå bare på å framføre og få en karakter på prosjektet. Ut fra min mening og vurdering, synes jeg vi fortjener en bra karakter.

Logg Torsdag 08.02.07

Endelig ferdig!!!!

I dag ble vi ferdig med sekketrallen, det har vært en krevende og spennende uke med litt hastverk og ting som måtte endres, men sluttproduktet ble bare knallbra. Vi har hatt gode arbeidstillinger, tatt mye bilder, gjort det arbeidet som skulle gjøres, fulgt reglene og fulgt opp bloggen slik vi skulle. I dag slipet Simen deler av trallen og til slutt lakerte han den, jeg og Kjetil har for det meste redigert fimen og planlagt hvordan vi skal legge frem produktet/prosjektet. I løpet av denne tiden har jeg lært en del nye ting, og fått brukt en god del av de kunnskapene som jeg nesten hadde glemt, jeg har blandt annet lært og tig sveise, å fikk dette veldig godt til. Jeg har regnet ut mål på rampen, saget, dreiet, pusset, bøyd, sveiset, tatt bilder og hjulpet til med forskjellig.

Logg Onsdag 07.02.07

Dagen i dag har vi brukt til å gjøre ferdig alt på sekkertrallen, den ble ferdig til slutt, og produktet ble egentlig veldig bra. I dag har stort sett alle gjort det samme, vi har slipet, kappet og sveiset alt sammen. Simen har sveiset litt mer enn meg og kjetil, men vi har slipet mer, å hjulpet til med og holde mens han sveiset.

Logg Tirsdag 06.02.07

I dag har vi sveiset og kappet flere deler til sekketrallen, det ble en god del mål som måtte endres fra det vi hadde før. Vi ser nå at vi kan bli ferdig me trallen til torsadag, slik at vi får hele dagen til å redigere på prosjektet, og skrive rapport. Dagen i dag ble også mye bedre en i går, fordi at vi fikk fordelt arbeidsoppgavene litt mer, og derfor fikk vi gjort mye mer på kortere tid. Det jeg gjorde på gruppen i dag var å kappe noe material, sveise og bøye rampen på sekketrallen, og beregnet en del mål ut fra hvordan rampen skulle være på sekketrallen. Simen og Kjetil fikk diskutert litt mer om de eksakte mål på sekketrallen, kappet litt, og sveiset noe av delene til sekketrallen sammen, de bøyde også to rør. På slutten av dagen fikk jeg også prøvd litt tig sveising, pga at rampen ble litt for kort i bredden. .

Logg Mandag 05.02.07

I dag har vi begynt for fult på prosjektet, dagen i dag gikk ut på at vi skulle få mest mulig av akslingen ferdig, og kappet mest mulig av delene til rammen. Dagen begynte med et møte med lærerne på skolen, de forklarte litt om hvordan denne prosjektuken skulle være, og hvordan vi burde gjøre det for å bli ferdig. Etterpå gikk vi bort på sonfraskillene og begynte og kappe emne til akslingen, både jeg, simen og kjetil kappet, boret og dreide akslingen, men etter hvert gikk Simen og jeg bort på verkstedet for å kappe deler til selve rammen, mens kjetil ble igjen for å gjøre akslingen helt ferdig.

Mål for Prosjektuken

Mål for prosjektuke:

• Velge utstyr og arbeidsmetode ut fra arbeidsoppgaver, standarder og prosedyrer.
  
• Velge og montere riktig verktøy og utstyr på en maskin i henhold til arbeidsoppgaver.
  
• Utføre arbeid etter regler for helse, miljø og sikkerhet og foreta visse risikovurderinger.
  
• Stille inn, bruke og overvåke maskiner og enkle anlegg.
  
• Bruke enkle simuleringsprogram til å beskrive helheten og sammenhengen i produksjonsprosesser.
  
• Velge sammenføyningsmetode og utføre sammenføyninger i henhold til arbeidsoppgaver, og materialtype.
  
• Bearbeide materialer i henhold til arbeidsoppgaver.
  
• Beskrive egenskapene og bruksområdene til materialene som er brukt i arbeidsoppgaver, og beskrive alternativ materialvalg.
  
• Forklare kjemiske forbindelser og egenskaper virker inn på bruk, gjenbruk og oppbevaring av råstoffer og materialer.
  
• Velge metoder og teknikker for overflatebehandling av uilke materialer og utføre behandling.
  
• Bruke ergonomisk riktige arbeidsteknikker og arbeidsstillinger.
  
• Forklare sammenhengen mellom ergonomi, helse og effektivitet.
  
• Vurdere kostnader knyttet til en arbeidsoppgave.
  
• Forklare gangen i en arbeidsoppgave fra ide til sluttprodukt.

Grupperegler

Grupperegler:

• Jobbe i timene og på skolen, og hjemme hvis det er nødvendig.
• Alle på gruppa kan komme med forslag, og flertallet bestemmer.
• Vi ønsker å dele inn roller etter hva folk vil, og hva folk er flinke til.
• Kort info om hva som skal skje den dagen, det gjør vi hver dag.
• Planlegge hva som skal gjøres, og sånn blir det.
• Gjøre det vi skal og ikke surre på internett.
• Jobbe målretta.
• Jobb effektivt og gjør det nøye.